Frases

“No se cambian las cosas combatiendo la realidad actual. Para cambiar algo, es necesario crear un nuevo modelo, uno distinto que haga que el actual modelo quede obsoleto".

Richard Buckminster Fuller

lunes, 29 de diciembre de 2008

Liderar para mejorar la Educación (Parte II)

A partir del primer post que escribí sobre la Educación, fueron varios quienes me dieron ideas o simplemente comentarios. El factor común: "La Educación es un gran problema, pero son pocos los que quieren tomar la responsabilidad de buscar soluciones".

Esta vez, quiero apoyarme en una palabra que mencionó mi hermano, la "Resilencia".

La resilencia es la capacidad de una persona o grupo, de sobreponerse a la adversidad y salir fortalecido de esa experiencia. Son varios los consejos que se dan para estimular y desarrollar resilencia en los niños, siendo por lejos como principal, el amor, el cariño y el apoyo de los padres.

Ahora, sin ser psicólogo ni menos pretender serlo, creo que una forma importante de mejorar la educación en los estratos socioeconómicos bajos, parte del apoyo, cariño y amor que los padres de estos niños den a sus hijos.

En este sentido, mi pensamiento se desvió de los típicos protagonistas de la educación, como son los profesores y el gobierno de turno. Más bien mi atención se fue hacia los padres, preguntándome, “¿qué podemos hacer para generar Liderazgo en estos padres, para que ellos sean los primeros y principales apoyos en la educación de sus hijos. Que sean ellos quienes los apoyen, y que por medio del amor y el cariño, les generen la seguridad y estimulo que estos niños necesitan para salir adelante?”

Sé que esto es posible, pues gratamente, les puedo contar que en la empresa donde trabajo, tenemos el caso de uno de nuestros reponedores de supermercados, quien gracias al apoyo constante y al cariño de sus padres, se esmeró en estudiar, entiendo que ese era el mejor camino para superar la situación económica de su familia. Este año, Efraín sacó puntaje nacional en la PSU, y el próximo año, comenzará estudiar Medicina, siendo esto la consecuencia de una resilencia generada por su familia.

Independiente de las innumerables medidas o soluciones que se puedan tener para mejorar la Educación, mi invitación esta vez, es a que podamos ayudar a los padres a que vean que sí es posible salir adelante si ellos como familia se lo proponen. A que ellos son la base para que sus hijos salgan adelante a pesar del entorno en el que vivan.

Así, una medida concreta, es ofrecerme a desarrollar talleres o cursos que despierten el Liderazgo de estos padres de comunas de escasos recursos. Quien quiera ayudarme o apoyarme, como por ejemplo poniéndome en contacto con alguna de estas comunas, se lo agradecería, y quien quisiera participar conmigo de dicha iniciativa, más agradecido aun estaría.

¡Hagamos algo! No nos quedemos a esperar o pretender que la Autoridad de turno haga algo al respecto.

lunes, 22 de diciembre de 2008

SUSY "INSIDEOUT": de Dentro hacia Afuera


¿Qué hace a una mujer "jugársela" por un tipo que no puede ofrecerle más que amor, compañía, y sueños, en vez de tomar opciones "económicamente" más atractivas? Contestar a esto, es un tanto difícil, pues solo ella tiene la verdadera respuesta, y la verdadera razón de su elección.
Susy es una mujer sumamente atractiva físicamente; ¡es preciosa en realidad!, y por lo mismo, atrae la mirada de todo hombre que se le cruce. Tiene una mirada penetrante, y una sonrisa seductora. Le cuesta entrar a socializar, pero cuando lo hace, pasa a ser el centro de atención, pues es muy divertida, buena para tirar "tallas" rápidas, y para sacarle una sonrisa a cualquiera. Es excelente profesional y muy responsable de hacer bien su trabajo. Preocupada de sus padres, de sus hermanos y de sus sobrinos. Por otro lado, a veces es cortante, seria, mal humorada y "Chispita" (explota a la primera), y le cuesta mucho controlar sus emociones. En este sentido, es fiel representante del signo Géminis, demostrando claramente eso que algunos llaman, "tener doble personalidad".

Susy no sabe que tiene un gran GPS Interior, pues la mayor parte del tiempo, actúa desde su "intelecto", el cual no le permite ver a su GPS, y hace que actúe más con la razón que con el corazón: es decir, desde "Afuera" hacia "Adentro". Como ella misma dice, le cuesta creer en lo "espiritual" por decirlo de alguna manera, y le pone más atención a las "pautas y normas" sociales.
Sin embargo, cuando ha dado paso a dejarse llevar por su Corazón (donde claramente está su GPS Interior), sale a relucir lo mejor de ella. Deja de lado todo apego a lo material, a las comodidades, al "qué dirán". En ese estado, brilla con una luz propia que encandila. Cuando actúa desde su corazón, logra las cosas que se propone, se esmera y persevera hasta lograrlo. En ese estado, su GPS Interior la guía a ser solidaria, a dejar el egoísmo y a dar "aun que le duela". Cuando actúa guiada por su GPS, desde su corazón, es decir, desde "Dentro", es cuando emana hacia “Afuera” sus mejores cualidades de ser humano. Pone foco en los otros, con una sensibilidad maravillosa. Se conmueve con el dolor y los problemas ajenos, y piensa cómo resolverlos desde sus propias capacidades y alternativas, o a veces simplemente, comparte su dolor.
Luego, y de después de toda esta introducción, creo que lo que hace que una mujer atractiva, proveniente de una situación económica acomodada, se la juegue por un tipo que solo le puede prometerle amor, compañía y sueños, es el escuchar a su Corazón, a su GPS interior, actuando desde "Dentro" para entregar lo mejor de ella hacia "Afuera".

Al escuchar su corazón, aceptó la invitación de compartir la vida que le hizo el hombre con quien se casó: un tipo sencillo, desprendido de lo material, pero con unas aspiraciones y ambiciones de buscar lo mejor del ser humano, ¡enormes!, jugándosela por construir juntos un proyecto de vida común.
Susy es un ejemplo claro que cuando se ejerce Liderazgo Interior, escuchando a su GPS, y actuando desde “Dentro” hacia “Fuera”, se puede ser mejor persona, y conectarse con las cosas que realmente importan: las relaciones humanas y el Amor.

Susy, TE AMO.
Con mucho cariño y admiración por ti, este post es para ti.

(Este post está dedicado a mi mujer: una líder interior en potencia)

domingo, 21 de diciembre de 2008

Punto Rojo BI-CAMPEON

Con un avasallador 9 x 1, Punto Rojo venció a Naranja Metálica, convirtiéndose en Bi-Campeon.
Ahora la nueva meta, será la Copa de Campeones de Ligas en marzo.

Gracias a todos quienes nos acompañaron ayer en el último partido.

El equipo, amigos y familiares, vimos junto de este gran día.

Muchas gracias también a todos quienes nos siguieron a través de "la red", en especial a Marcela Duarte, Pía Cordero, José Prieto, Ignacio Fernandez, Rodrigo Frunz y Raimundo Cordero, y también a Carmen Ortúzar, mi mamá, quien además de apoyarnos en el Blog, ayer junto a mi papá, mi mujer y mi suegro, con toda la familia "punto rojeana", nos apoyaron desde las tribunas.


viernes, 12 de diciembre de 2008

Punto Rojo: Un caso de Liderazgo

He venido diciendo que Liderazgo es movilizar a un grupo de personas en escenarios de incertidumbre donde las respuestas y resultados no son conocidos, donde todos los miembros del sistema, deben hacer cargo de los problemas y responsables de la solución.
También he hablado que quienes tienen sueños, no tienen límites.

En este contexto, hoy, quiero hablar de Punto Rojo, un caso que mezcla ambas cosas: Liderazgo y Sueños.

Punto Rojo es una Club deportivo que nació hace cuatros años con el objetivo de reunir a un grupo de amigos que quisieran pasarlo bien con la excusa de juntarse a jugar “a la pelota”. Sin embargo, el objetivo y el "escenario" fueron cambiando durante estos años. Es así como Punto Rojo, pasó de ser una "excusa" para juntarse, y se ha convertido en un Club de Verdad. Comenzó participado en distintas ligas sin mayores éxitos deportivos, pero crecía en entusiasmo y en cantidad de miembros; ¡ notable !

Bueno, no todo ha sido fácil ni sencillo, han existido momentos complicados, y de altos y bajos. Perdió posibilidades de obtener mejores resultados, debido al mal funcionamiento del equipo, tanto fuera como dentro de la cancha. Llegó incluso a obtener el último lugar, dentro de 22 equipos, con tan solo 1 punto en el Apertura del 2007.
A pesar de este gran golpe anímico, sus miembros no decayeron, y en el segundo semestre, se llegó a la final de los Play Off, perdiendo 3x2 frente al Campeon del Apertura.

Es así como Punto Rojo, bajo el Liderazgo del Alfredo “Lolo” Esquivel, comenzó a levantarse y a no dejarse caer, consiguiendo por fin este año 2008, el campeonao de Apertura en la Liga Sudamericana. ¡El PRIMER TITULO para Punto Rojo!, y ya estamos a tres fechas de obtener el BI-Campeonato.

A la fecha, Punto Rojo es mucho más que un grupo de amigos que se reúne a jugar a la pelota. Ya es toda una organización, la cual tiene 4 equipos: dos masculinos (Senior y Junior) y dos Femeninos (acabamos de salir campeones del torneo femenino con uno de estos equipos). Además, tiene su propia web: http://www.puntorojo.org/ , está entrando al negocio de la representación de jugadores, viendo las ubicaciones para las oficinas del Club, y hasta organizando eventos.

Como podrán ver, Punto Rojo refleja claramente lo que Ronald Heifetz, profesor de Liderazgo del John F. Kennedy School of Goverment de Harvard University, en su libro “Liderazgo sin límites” señala: "Liderazgo es movilizar a un grupo de personas, en escenarios de incertidumbre, para que enfrenten problemas difíciles, y que generen el cambio que el sistema social (empresa, organización, equipo deportivo, entidad sin fines de lucro, grupo de amigos, etc.) necesita. Pero ésto sólo es posible, en la medida que las personas (miembros del sistema social) se hagan cargo del problema y responsables de su solución”.

Punto Rojo tiene su líder, el Lolo, pero cada uno de sus miembros se ha hecho parte de los problemas, y responsables de encontrar las soluciones, logrando generar una mística, un entusiasmo y una "garra", que solo un equipo con Liderazgo puede obtener para ir cumpliendo su sueño: Llegar a tener un plantel en el Profesionalismo.

¡Vamos Punto Rojo, a conseguir el Bi!

domingo, 7 de diciembre de 2008

Liderar para mejorar la educación (Parte I)

El otro día, hablaba con una prima que trabaja como Psicopedagoga en escuelas públicas en barrios marginales como Conchalí y Quilicura. Ella me contaba las malas condiciones de entorno en la que estos niños se desenvuelven y de las pocas o nulas posibilidades que tienen de surgir, pues son los mismos padres, como los profesores los primeros en no creer en ellos.
Yo le pregunté si ella veía algún potencial en algunos niños, y me dijo que sí, pero que lamentablemente, posteriormente se perderían.
Personalmente, hace ya varios años, cuando aun estaba en la universidad, me tocó ir a una escuelita en la comuna de Lo Espejo a tomar la prueba Simce. Más que temor por el lugar o el entorno, me dio mucha pena ver el poco futuro que tenía esos niños de tan solo 4to básico.

Más que ahondar en el problema, mi reflexión va por, ¿qué hacemos el resto de las personas que sí hemos tenido la oportunidad de educarnos bien, por estos niños que dada su condiciones económicas y sociales, no tienen? ¿Por qué siempre le tiramos el problema a la autoridad vigente, siendo que esto es un problema adaptativo y no técnico?
Al ser un problema Adaptativo, se equiere de Liderazgo, no de Autoridad. Luego, se requiere que todos quienes de una u otra manera participan de la educación pública: gobierno, parlamentarios, profesores, sostenedores, padres, alumnos y la sociedad en general, se hagan cargo del problema, y responsables de la solución, pues el problema es difícil, los escenarios son inciertos, y las respuestas no son conocidas.
Escuchaba al senador Girardi en un noticiero, que indicaba que Chile tenía que aspirar a tener una educación como la de Finlandia (país que tengo la fortuna de haber visitado). Concuero plenamente con él, en el sentido que eso sería maravilloso, pero para llegar a eso, tenemos que partir por cambiar la mentalidad de TODOS los chilenos, incluida la de él. ¿Cómo vamos a ser como los finlandeses si por ejemplo, los baños de los estadios nuevos que se construyeron para el mundial femenino, no duraron ni 24 horas en buen estado, producto de la falta de educación del público, que tiene cero respecto por los espacios públicos? ¿Cómo vamos a ser como los finlandeses si a los grupos de poder no les interesa tener gente culta? ¿Cómo vamos a ser como los finlandeses si el egoismo social y mayor al bien público?

La pregunta es, ¿qué puedo hacer Yo, desde mi entorno particular, para ser un aporte al entorno público? ¿Qué puedo hacer desde Dentro hacia Afuera, y dejar de delegar una responsabilidad que es de todos, en la Autoridad de turno?


jueves, 4 de diciembre de 2008

Sueños y Liderazgo Interior


El otro le comentaba a una persona, que las personas deberíamos aprender a dejar de enfocarnos en los problemas, y comenzar a poner nuestra atención en nuestros sueños.
Esta persona me dijo que eso era imposible, porque las responsabilidades del día a día, no daban espacio para aquello.
Yo le dije que tenía razón, pero que era responsabilidad de cada uno hacerse el espacio y decidir qué hacer con el tiempo.
Luego me contesto, que para qué tanto con los sueños, si para cumplirlos hay que tener tiempo y dinero... ...callé por un rato, y luego le conté la siguiente historia:

Había una vez, una niñita, que soñaba con vivir y trabajar con delfines. Su mundo eran los delfines: su pieza parecía un acuario con tanto papel celofán azul por todas partes, y con con estrellas y delfines colgando por todas partes.
Sus padres, encontraban que eso era muy tierno, pero pensaban que con los años se le pasaría… …pero no fue así.
La niñita creció, fue a la Universidad, y comenzó a estudiar una carrera, por "tener un título", presionada por sus papas.
Sin embargo, ella se lideró a sí misma, puso foco en cumplir su sueño, y comenzó el trabajo y el camino para lograrlo. Dejó todas las comunidades materiales que tenía. Dejó pareja, carrera universitaria y amigos; porque tenía claro su foco: su sueño; los delfines.
Se contactó con cuanto delfinario había en el mundo, y no pasaba nada. Sin embargo, ella perseveró, no se dejo vencer, y al cabo de 1 año, le dieron la posibilidad de irse como voluntaria a Xcaret, en México, a hacer labores de aseo en el delfinario de manera gratuita ¿?.
Eso no fue traba para ella, y llegó a México sin más que una mochila, unos cuantos dólares y todo el entusiasmo y la pasión por cumplir su sueño. Dormía en una pieza sobre una colchoneta en el fondo de un restaurante que del delfinario de facilitaron; pero a ella no le importaba, porque tenía claro su foco. Como voluntaria, no tenía derecho a trabajar ni tocar a los delfines, pero su luz interior era tan brillante, que al día siguiente la dejaron meterse a la piscina para que nadara con los delfines. Cuento corto, hoy, esa niña, ya es una mujer; una mujer que ante todas las adversidades y problemas, cumplió su sueño. Hoy es entrenadora de delfines, por lo que trabaja y vive con ellos y, por sobre todas las cosas, es una de las personas más feliz que conozco.
¡Ella es mi hermana! Si van a Playa del Carmen o a Cancún, pasen a visitarla :)
Luego, no me digan que los sueños no se cumplen. Solo se requiere de decisión, y de mucho Liderazgo Interior.

domingo, 30 de noviembre de 2008

El Dolor de Cristián Warnken

En la revista El Sabado del El Mercurio, Cristián Warnken escribió sobre su dolor, a un año de la muerte de su hijo Clemente.
Como no soy nadie para dar opiniones sobre el dolor que un padre ha de tener por la muerte de un hijo, no voy a hacer ningún comentario, ni opinión al respecto, menos cuando el mismo Cristián, según aclara en su relato, no le da mayor valor o sentido a las palabras, consuelos, o explicaciones que terceros le han hecho, lo cual es sumamente respetable y entendible.
Tan solo quisiera rescatar dos puntos del relato que Cristián comparte, y del cual, creo poder hacer dos "invitaciones" para encontrar la "verdad", que él tanto busca, pero no encuentra, y que nadie le ha podido mostrar.
El primer punto, es que Cristián compara a los pájaros con los niños. De cierta manera, comparto eso, en el sentido que tanto los pájaros como los niños, no se cuestionan, no se aprobleman, y NO ESPERAN. Muy por el contrario, solo "son".
En el cuento "El Caballero de la Armadura Oxidada", de Robert Fisher, aparece un caballero del rey Arturo, quien anda en búsqueda de la Verdad, y en su viaje, se relaciona con dos animales; una ardilla, y un pájaro llamado Rebeca, y tienen el siguiente relato:
"-El Castillo del Silencio está justo detrás de la próxima subida, señaló Ardilla.
Emocionado ante la idea de ver el Castillo, el caballero apuró el paso. Llegó a la cima del monte sin aliento. Era verdad, el castillo se veía a lo lejos, bloqueando el sendero por completo. El caballero les confesó a Ardilla y Rebeca (Rebeca es un pájaro) que estaba decepcionado. Había esperado una estructura más elegante. En lugar de eso, el Castillo del Silencio parecía uno más. Rebeca rió y dijo:
-Cuando aprendáis a aceptar en lugar de esperar, tendréis menos decepciones.
El caballero asintió ante la sabiduría de estas palabras.
- Estoy empezando a pensar que los animales son más listos que las personas.
- El hecho de que podáis decir eso os hace tan listo como nosotros - replicó Ardilla.
- No creo que todo esto tenga nada que ver con ser listo - dijo Rebeca (el pájaro)
- Los animales aceptan, los humanos esperan. Nunca oiréis a un conejo decir: “Espero que el sol salga esta mañana para poder ir al lago a jugar”. Si el sol no sale, no le estropeará el día al conejo. Es feliz siendo un conejo.
El caballero pensó en esto. No recordaba a ninguna persona que fuera feliz simplemente por ser una persona."
Luego, la primera invitación que prentendo hacer con esto, es a aceptar y a dejar de esperar.
El Segundo punto, lo tomo a partir de lo que Cristián dice: "Hablar "sobre", es opinar. Hablar "desde", es cantar. El que canta, arriesga su vida en el canto."
A esta frase, quiero ponerle un paralelo con la siguiente frase. "La Verdad, nace desde "Dentro", no desde "Fuera".
Es decir, la Verdad, está en el corazón y en el Alma de cada uno. Encontrarla, requiere conectarse con nuestro "GPS" Interior. En este sentido, también concuerdo con Cristián, pues ni él, ni nadie, puede esperar encontrar la Verdad afuera, es decir, de libros o comentarios de terceros, sino que ésta vendrá del trabajo interior que Cristián, y cada uno de nosotros hagamos. La Verdad está en uno. Y desde "Adentro", expandirla hacia "Afuera"... ...no alrevés.
Así, la segunda Invitación, es a buscar la Verdad dentro de uno mismo... ...y no esperar encontrarla afuera.
Cristián, con mucho cariño, te "canto" este post.
Rodrigo.

viernes, 28 de noviembre de 2008

Armonía y Luz

Hoy, no sé como expresar o como llevar claramente a palabras lo que siento. A ver, como ya saben, el blog es sobre auto liderarse y auto gestión, y ayer, tuvimos la última sesión del ciclo de charlas con Patricia May, y estoy con una sensación rara entre alegría y trizteza: trizteza por el término de este ciclo, pero alegría por otra parte, por la gran "herrmamienta" para mi camino de auto gestión y auto liderazgo interior y personal.

Son tantas las palabras y frases poderosas que se nombraron en este ciclo:

Cuerpo, Metne y Espíritu,
Dinámicas Mentales Emocionales,
El Pensamiento es Energía,
Niveles Mentales,
Holístico,
Mente,
Silencio,
El Todo es Mente,_
Sabemos mucho del mundo "exterior", pero sabemos poco o nada de la Espiritualidad,
Campo Emocional,
Conexiones,
Karma,
Darma,
Somos mucho más, de lo que creemos que somos,
El amor del Alma comprende que es capaz de ver siempre, la luz de los otros,
y muchas otras.
Con cada palabra con cada frase, Patirica penetraba en el corazón de cada uno de quienes estábamos presentes. Con cada palabra, con cada frase, iba abriendo nuestras mentes, impulsándolas a buscar nuevos horizontes, ampliando la mirada, y al mismo tiempo, haciéndonos responsables de guíar nuestra vida y nuestro destino.

Somos cada uno de nosotros, los responsables de ver la vida desde un punto de vista positivo o negativo, de crear una atmosfera y entorno agradable o desagradable, o de ir por la vida achacando a otros, o muy por el contrario, ir por la vida ILUMINANDO a otros.
Patricia, gracias por tus charlas, por tu sonrisa, por luz.
Sergio, gracias por enseñarnos a observar nuestro cuerpo con la mente y el silencio.

Finalmente, tal como Patricia escribió en el libro que le pedí que firmara, resumo todo esto en dos palabras, ARMONIA y LUZ.

domingo, 23 de noviembre de 2008

Liderazgo v/s Autoridad


En la Revista El Sábado recién pasado, Juan Carlos Eichholz, Director del Centro de Liderazgo Estratégico de la UAI, hizo un excelente análisis respecto del ejercicio del liderazgo ejercido por los presidentes Aylwin, Frie, Lagos y Bachelet. Cada uno en escentarios, y tiempos distintos, y cada uno con desafíos adaptativos diferentes. Lo que más destaco de la columna de Juan Carlos, fue la puesta en la mesa de la diferencia entre Autoridad y Liderazgo.

Siempre estamos pensando que la Autoridad es la que debe ser el o la Líder. Pero tal cual indica Juan Carlos Eichholz, más que analizar si una autoridad es líder o no, es si ejerce liderazgo.
Recordemos que hace unos meses escribe sobre Liderazgo, indicando que éste es una actividad, y no una característica o don que algunos tienen.

Liderazgo es la capacidad de movilizar a un grupo de personas, en escenarios de incertidumbre, para que enfrenten problemas difíciles, y que generen el cambio que el sistema social (empresa, organización, equipo deportivo, entidad sin fines de lucro, grupo de amigos, familia, etc.) necesita. Pero ésto sólo es posible, en la medida que las personas (miembros del sistema social) se hagan cargo del problema y responsables de su solución”.
En este esfuerzo de adaptarse a los cambios, quien primero debe hacerlo, es quien esté ejerciendo el liderazgo. Esto es sumamente dificil, pues es ir contra la corriente y poner de manifiesto que lo actual, no es lo mejor, con lo que la mayoría de las veces, se corre el riesgo de "echarse a la gente encima".
A diferencia del Liderazgo, la Autoridad está para hacer cumplir las normas, las leyes, lo establecido; en definitiva, para actuar en lo "conocido". En este ámbito, la quien ejerce autoridad, no implica que requiera ejercer liderazgo. Tan solo tiene que velar todos los problemas de índole técnico, y que por lo tanto tengan solución conocida, se lleven a cabo.
Ahora, el desafío se presenta cuando la Autoridad se ve enfrentada a una situación donde el problema no es conocido, y por lo tanto la solución tampoco lo es. Es en esos momentos, cuando verdaderamente se ve si una autoridad es capaz de ejercer liderazgo. Si es capaz de tener una apertura mental que le permita ver más alla de su ámbito de acción conocido, y movilizar a las personas a que quiebren el "Status Quo" con el fin que entre todos, encuentren una posible solución al problema adaptativo en que se ven envueltos.
La Autoridad que evade estos problemas, es aquella que no ejerce liderazgo. Por el contrario, la autoridad que es capaz de correr el riesgo de ir por algo "nuevo", es la que realmente ejerce liderazgo.
Luego, dado lo anterior, la gran diferencia entre Autoridad y Liderazgo, es que la primera está para resolver problemas y situaciones conocidas, que tan solo requieren aplicar la solución correcta para cada Caso. Liderazgo, es tomar riesgos, en situaciones y problemas nuevos, que requieren de la adaptaciones de todos, para encontrar soluciones a problemas sin respuestas conocidas.
Finalmente, lo que esperaos de nuestras autoridades, es que ejerzan liderazgo, y no que levantente la voz o golpeen la meza dando a entender que ellos son las autoridad, "escondiendo" su falta de coraje para buscar caminos adaptativos que pongan en riesgo su condición de Autoridad.

domingo, 16 de noviembre de 2008

Calidad de Vida, con Patricia May II

El jueves pasado, fui al segundo encuentro del ciclo de charlas de Patricia May.
No puedo dejar de mencionar cuánto me emociona verla en vivo. Su sola presencia, me llena de energía y paz. Podría hablar mucho de esta charla, pero por ahora, tan solo quiero destacar lo siguiente:
En la sesión pasada, vimos que todos somos mucho más de lo que creemos que somos, que somos seres espirituales en un plano físico. Somos seres potentes, de luz y energía, que estamos conectados en red con el TODO, DIOS, LA FUERZA, o como sea que cada uno quiera llamar a eso SUPERIOR. Que nuestra alma es conciencia pura, no distorsionada ni infectada con el día a día.
Para entender esto, cada vez que nos hemos sentido plenos, que no necesitamos nada más, hemos estado conectados con nuestra alma, con el amor, aquel amor que es capaz de ver siempre la luz de los otros.

El tema es que solo tenemos chispazos de estás conexiones. Luego la tarea, es hacer de esos chispazos, nuestro estado natural de vivir, y desde ahí desplegar nuestra cotidianidad.
Entonces, ¿cómo logramos llegar a eso? ¿Cuál es el proceso que nos lleva a eso?
El inicio a estas interrogantes, las vimos en esta segunda sesión. Patricia, nos habló sobre el Campo Emocional: lugar donde se libra la gran batalla de uno mismo con las emociones, nuestras acciones y nuestro vivir.
Las emociones son respuestas involuntarias que afloran ante la aparición de algún hecho o fenómeno. Por ejemplo, si estamos tranquilos leyendo el diario sentados en el sofá de nuestra casa, y de repente aparece alguien sin previo aviso con un grito de “Guaaaa”. Automáticamente nos aparecen las emociones del miedo, la rabia, etc., y reaccionamos.
Ahora, el tema es, ¿qué hacemos con la emoción? En el ejemplo, ¿cómo reacciono cuando me aparece la emoción del miedo, o de la rabia cuando me asustan repentinamente? Alguien que no tiene control sobre sus emociones, ante un susto como éste, al sentir la emoción de la rabia, puedo reaccionar de manera muy negativa y por ejemplo, golpear al otro. Por el contrario, si tengo control sobre mis emociones, aunque me de rabia, me doy cuenta de aquello; entonces, reacciono bien, ya sea tomándome la broma con un humor, o indicándole al otro que tenga más cuidado para una próxima vez, pues podría causarle un daño a otro.
El Campo Emocional nace de las Dinámicas Emocionales que cada uno va creando a lo largo de su vida. Ellas, van generando “vida propia”, de en la medida que la vamos alimentando con nuestros pensamientos, por lo que no debemos achacarle la culpa a nadie, pues cada uno es libre de dar un cambio a su dinámica emocional, al cambiar la manera de pensar. Así, como podemos ver, pensamientos y emociones van de la mano: pensamientos positivos, lleva a emociones positivas. Pensamientos negativos, llevan a emociones negativas.
Patricia señala que hay varios niveles de campos emocionales. Los principales, son los más “bajos”, los niveles “Densos”, y los más elevados, los niveles “Depurados”.
Los Densos son aquellos como la Pasión exacerbada, la soberbia, el Miedo, al Autocompasión, los cuales nos atrapan y no nos dejan avanzar. Estos nos agotan y nos consumen la energía. Cuesta mucho darse cuenta que uno mismo genera estos niveles.
Por otro lado, los niveles depurados son aquellos como la Paz, la Belleza, la Bendición, el Agradecimiento, la Inspiración o el Amor. Estos, nos energizan.
El Arte, es darse cuenta de la Dinámica Emocional en la que se vive. Al hacerlo, damos el primer paso al inicio del camino del autoliderazgo, y se pasa a estar “Iluminado”.
Luego, la invitación es comenzar a ver y darnos cuenta en qué dinámica mental estamos y buscar los tips que nos ayuden a cambiar de un pensar negativo a uno positivo y así, cambiar nuestro campo emocional.




viernes, 7 de noviembre de 2008

Calidad de Vida, con Patricia May



Ayer comencé a asistir a un seminario de cuatro sesiones dirigido por Patricia May y por Sergio Sagüez. Obviamente, quise asistir, pues he sido seguidor de su columna en la Revista El Sábado, enamorándome de sus reflexiones y pensamientos.

Sin embargo, no puedo ocultar la emoción de haberla visto en vivo, y recibir de alguna manera, lo que ella misma llama, la energía y vibraciones que todos irradiamos.

Que potente su mensaje: que todos y cada uno de nosotros, forma parte y es parte de la gran creación. Que nuestra alma, que es perfecta al ser obra del creador, se imperfecciona a causa de los males del mundo, y que está en nosotros, al liderarnos internamente, buscar volver al estado de armonía original.
Su pensamiento está completamente alineado con mi camino de autoliderazgo, en búsqueda de la verdad; de la verdad que tal como nos enseño Ignacio Fernandez, Patricia reforzó ayer: La verdad está en el interior de cada uno, y desde ahí, debemos irradiarla hacia afuera. Como dice Ignacio, siempre de Adentro hacia Afuera.
Es increible como las circunstancias de la vida se van enlazando y juntando, en la medida que uno las llama. Es decir, hace tiempo que tenía la necesidad de buscar las respuestas más allá del plano físico, y desde ese momento, han llegado a mi vida, directa o indirectamente, personas como Ignacio Fernandez (UAI), Patricia May (Todos los reinos palpitan en ti), Fresia Castro (Glándula Pineal), Liliana Bernal (Newfield Networks), y otros quienes de una u otro manera, me van orientando hacia el camino de la verdad, y como dice Patricia May, por medio del liderazgo interno, despertar a una paz creativa que me lleve a ser un actor en post de cambiar al mundo.

lunes, 27 de octubre de 2008

Codicia y Creación de Valor


En la revista El Sabado de El Mercurio del pasado sábado 25 de ocutbre, apareció una entrevista a Jorge Errázuriz Grez, gran hombre de Finanzas y experto en temas del Mercado de Capitales.

Si bien comparto con él varios puntos de su análisis y su tendencia política, discrepo rotundamente en cuanto a que es la codicia la que genera valor.
Su comparación con el mundo animal y que la búsqueda de pastos más verdes haría crear valor, producto de la codicia de ellos, no es más que un enfoque de Oferta y Demanda que hace subir el precio del pasto; pero eso, no es crear valor.


Tomando el mismo ejemplo de los animales y el "mejor pasto", la creación de valor fue hecha por quien se dio el trabajo de sembrar, cultivar y trabajar ese pasto. Es en ese esfuerzo constante y perseverante de quien se dio el tiempo, el ánimo y la valentía de trabajar, donde se comienza a gestar la creación de valor. Es esa creación de valor la que hace que los animales (los inversionistas) vayan a querer tomar poseción ese pasto (empresa o inversión).
La creación de valor es hacer innovar las actuales empresas o crear otras nuevas, donde todos los participantes (Stake holders) se vean beneficiados: el Empresario que arriesga su inversión, tiempo y trabajo; los empleados, quienes ponen lo mejor de sí para llevar adelante este proyecto; los clientes, quienes se ven favorecidos con nuevos productos y servicios; los inversionistas, quienes creyeron en el emprendedor, y la comunidad en general, producto de la nueva riqueza que el emprendimiento o innovación conlleva.
No fue la codicia la que llevó al empresario a emprender, sino que sus sueños e ideas, fueron su motor gatillador. Es a partir de los sueños y creatividad que se crea riqueza.
La codicia, solo búsca el enriquecerse en el corto plazo, tomando ventajas de otros. La codicia es la mejor amiga del egoismo, del egocentrismo, y de la falta de solidaridad. Es por culpa de la codicia de algunos, que la sociedad estigamatiza a los empresarios que sí ponen y arriesgan todo de sí, para levantar y cultivar una empresa o proyecto que sí generen valor.
Es a causa de la codicia, que la gente de izquierda tiene argumentos para criticar al empresariado. Es a causa de la codicia, que la UDI y Renovación Nacional nunca logren ponerse de acuerdo de una vez por todas, y busquen más su bien particular, que el BIEN COMUN.
Luego, lo que ha hecho mal a Chile, es el egoismo y codicia de unos pocos, en desmedro muchos.

miércoles, 22 de octubre de 2008

Seminario Final


Hoy tuvimos el Seminario Final del Curso de Liderazgo e Innovación Personal. Fue una mañana de conexión con nuestro GPS interior, el cual nos guío durante toda la jornada. La presentación magistral de Ignacio Fernández fue maravillosa, llena de energía y buenas vibraciones. Era increible ver el brillo de los ojos de otros alumnos, quienes se emocionaban y deleitaban con lo que iba ocurriendo.


Una emoción especial sentí cuando Ignacio fue personalmente a saludarme y a decirme que era una placer haberme conocido. Sí, lo confienzo, fue una cumplido a mi ego, pero tal como aprendimos en clase, lo gestioné de la mejor manera.


La conclusión final: No hay cambio posible si no nace de uno mismo. El único espacio donde tenemos un 100% de incidencia, somos uno mismo. En la medida que aprenda a gestionarme a mi mismo, estaré en condiciones de gestionar a otros, y es más, estaré en condiciones de servir a otros, actuando en un espacio mucho mayor al personal o al privado: el Bien Común.


Ha sido el curso con el que más vibré, gocé y participe dentro del Diplomado de Gestión de Capital Humano, y por qué no decirlo, el que más me ha servido para abrir la mente y dar el empujón a mi cambio personal.


¡Gracias Ignacio!

domingo, 19 de octubre de 2008

Oferta


En este camino de encuentro y búsqueda con mi YO Interior, me he dado cuenta respecto de cómo me presento frente a las distintas situaciones que se nos aparecen en la vida. Con esto en mente, no solo me he observado a mí mismo, sino también a mi entorno, y he podido distinguir que básicamente existen dos grandes tipos de personas:
Grupo 1: Las que esperan que las cosas les pasen y,
Grupo 2: Las que actúan para que las cosas pasen.

Luego, la pregunta es, ¿en cuál de estos dos tipos de grupo de personas estoy? ¿en cuál me gustaría estar?
Si bien estás dos preguntas parecen ser bastantes sencillas de responder, el hacerlo, toma mucho coraje y autocrítica, pues en mi caso al menos, claramente he estado en medio del Grupo 1, y me temo que la gran mayoría de las personas se encuentran en este grupo.

Obviamente, dado lo anterior, y como parte de mi aprendizaje hacia el autoliderazgo, mi objetivo es pasar al grupo 2, al grupo de personas que hace cosas, o por lo menos, pretendo comenzar por intenta hacer algo para que las cosas pasen.

Ahora, ¿cómo hacer para que pasen las cosas que quiero? Llevo el análisis a compararlo con querer ofrecer un producto o servicio, y de esto, desprendo lo más interesante: Ofrecer.

¿Qué ofrezco, cómo me ofrezco, y cuánto ofrezco de mí a la vida y al mundo? ¿Qué "Oferta" soy yo para las personas que me rodean, para mi familia, mis amigos, compañeros de trabajo, vecinos, clientes, proveedores, o para la sociedad en general? ¿Es mi oferta atractiva para que se generen los cambios que me gustarían que ocurriesen? ¿Soy yo una oferta atractiva para mi mujer, le doy a ella lo mejor de mí? ¿Soy yo una oferta seductora para mi empleador, que me les sea un aporte y al mismo tiempo me permita crecer dentro de la empresa?

Te invito a reflexionar, ¿qué tipo de oferta de eres para el mundo? Para quienes son padres, ¿qué tipo de oferta son para sus hijos?

viernes, 17 de octubre de 2008


¡Gracias Chile! Gracias por la mágica y magnífica noche del 15 de octubre. Gracias a los todos quienes estuvimos en el estadio apoyando a nuestra selección, unidos todos por un solo objetivo común: HACER HISTORIA.

Gracias por el fútbol que nos por unas horas nos une como nación, nos olvidamos de las clases sociales, y lo mejor de todo, nos lleva a sentirnos una y otra vez como niños. Sí como niños que sueñan con ser grandes figuras, como niños que juegan, se ilusionan y que se sienten llenos de esperanza, creyendo que el mundo está a sus pies. Como niños que imagina estando en el lugar de Orellana, haciéndole un gol a Argentina, y es más, soñando en grande, pensando que el gol se lo hacen a Argentina en la final de un Mundial. ¡WOW!

No pude evitar recordar mi sueño de ser futbolista profesional, y de cómo sufría el año `85 cuando Chile quedaba fuera del Mundial del ´86 a manos de Paraguay. Yo me decía, “cuando yo juegue en la selección, Chile nunca va a perder”.

¿Dónde quedaron todos esos sueños, esas ilusiones, esos anhelos? ¿Qué hace la sociedad que nos hace perder la inocencia de niños?

Lo de ayer, me lleva a pensar que pensando como niños, teniendo una mente abierta a muchas posibilidades, se puede ser más feliz, porque nuestro horizonte de respuestas no tiene límites, y nuestra imaginación, nos puede llevar a respuestas que como adultos, dominados por el intelecto, no nos permitimos creer.

¡Viva, el fútibol! ¡Viva Chile!, y ¡Vivan todos los que piensan como niños!

martes, 7 de octubre de 2008

Acompañando a Gonzalo


El domingo leí en la Revista “El Sábado” de El Mercurio, la entrevista que se le hizo a Gonzalo de la Carrera, papá de Trinidad de la Carrera, una de las niñas que falleció en el accidente de Putre. Es una entrevista muy conmovedora, con mucha emocionalidad y por sobretodo, con una demostración de paz interior ejemplar.

Lo que más me conmovió y dejo reflexionando de la entrevista, es una parte donde Gonzalo de la Carrera cuenta que cuando se enteró de la noticia del accidente, donde había 9 niñas fallecidas, tomó de la mano a su hijo Gonzalo (con quien estaba en N.Y. disfrutando del US Open) y dijo: “Dios mío, te ruego que sea la Trini, porque yo puedo resistir este dolor, pero no creo que otro papá pueda...”

Esta frase potente, llena de contenido, me llevó a tener una mini discusión con mi mujer, pues ella encontró macabra la manera de pensar del papá, y no entendía cómo un hombre podría desear la muerte de su hija. Yo, por mi parte, creo que fue un acto de generosidad máxima, y muy por el contrario, no creo que Gonzalo haya deseado la muerte de Trini, sino que deseaba que otros padres no sufrieran este eterno dolor.

Dicen que la muerte de un hijo es de cierta manera, la muerte de los padres, y para quienes somos católicos o cristianos, dar la vida por los demás, es la mayor muestra de amor que una persona puede hacer por el prójimo. Y siento que esto fue lo que hizo Gonzalo de la Carrera, dar su vida por los otros padres, demostrando un gran ejemplo de Fé y de Amor a Dios y por el prójimo.

Ahora, ¿qué lleva a un hombre como Gonzalo de la Carrera a actuar y pensar así?
Humildemente, creo que él es una persona que ha logrado autogestionarse y liderarse, logrando entender la existencia humana más allá de la vida terrenal, poniendo su enfoque en el bien común por sobre el bien personal, teniendo como base para esto, una Gran FE en Dios.

Sé que muchos no compartirán conmigo esta opinión, pero, sin conocer a Gonzalo, quiero manifestarle mi agradecimiento por esta muestra de amor y ejemplo de Fé, que al menos a mí, me ha hecho pensar y motivar a un más por encontrar mi liderazgo personal, en busca de poder servir a los demás.

lunes, 6 de octubre de 2008

Copy - Paste

Ayer me hicieron la consulta si mis contenidos eran "Copy - Paste" de otros artículos, libros, página web, etc.
La verdad, más que molestarme, me sentí halagado, pues quiere decir que al parecer serían buenos mis comentarios. Al menos por mi parte, he puesto siempre la fuente de alguna frase, comentario o dicho por algún tercero, o e indicado la fuente, como el artículo "Enemigos del Liderazgo", donde indico que los 16 "enemigos", los saqué de mis apuntes del curso sobre Equipos de Alto Desempeño al cual asistí una vez.

Luego, siguiendo con el tema del "Copy - Paste", mi pensamiento derivó hacia otro lado: ¿Es posible hacer "Copy - Paste" , tomando como fuente algún ejemplo de lo que a uno le gustaría ser, para luego llegar y "pegarlo" a nuestro propio ser? ¿Es posible tomar característica de algún ídolo, copiarlas y pegarlas a mi personalidad?

La verdad, es que claramente no se puede, y aunque se pudiera, no creo que ese sea el camino correcto al autoliderazgo, a la autogestión. Siempre estamos buscando el camino fácil para conseguir las cosas, el camino mediocre. Sería hasta anti ético.

Claramente, así jamás llegaría a autoliderarme, pues junto con la ética, hay un componente que no es menor: todos somos únicos e irrepetibles, y en este sentido, por más que quisiéramos ser como uno de nuestros ídolos, jamás seríamos iguales. En este sentido, creo que el camino correcto, de cierta manera, va por lo que señalan Rafael Echeverría y Alicia Pizarro en "El carácter del Coaching Ontológico":

"La declaración de quiebre implica sostener que algo no funciona, que algo anda mal, que hay cosas que no nos gustan y que quisiéramos que fueran diferentes y tenemos que tener, simultáneamente, el juicio de que no sabemos cómo hacernos cargo de ello. Los llamamos quiebres y no problemas al menos por dos razones: En primer lugar, porque ellos marcan una interrupción en el fluir de nuestra vida. En segundo lugar, es el observador que somos el que declara que algo es un quiebre. El quiebre revela al observador. La misma experiencia puede constituir un quiebre para alguien y no serlo para otra persona. O puede ser un quiebre bajo ciertas circunstancias y no serlo bajo otras. Por lo tanto, podemos decir que todo quiebre es una apertura al alma de la persona que lo declara como tal."

Es decir, las experiencias y los quiebres son personales, y por lo tanto el cambio hacia la búsqueda interior, es un trabajo meramente personal, donde el único involucrado, el único capaz de generar el cambio y la apertura, es un mismo. Como indica el profesor Ignacio Fernández (UAI):


"La verdad y el camino personal están sembrados dentro de cada uno y podemos encontrarla a través de nuestro GPS o sabio interior, que es quien nos orienta y evalúa la coherencia de las propias conductas. Una conquista en el proceso de lograr integridad personal, es validar experiencialmente la certeza de la existencia y del poder orientador de nuestro GPS interior".


Esto quiere decir, que en la medida que no vivamos las experiencias de búsqueda propia, de experimentar nuevos caminos, y que trabajemos perseverantemente en nuestro cambio interior, no hay "Copy - Paste" que nos sirva para lograr nuestro objetivo.

viernes, 3 de octubre de 2008

Enemigos del Aprendizaje

Un amigo escribió en su blog haciendo alusión al artículo “Gestionando Personas” que escribí la semana pasada, indicando que cuando nos relacionamos con las personas lo hacemos con sus valores. Que en un buen trabajo en equipo se deben conocer los valores de cada uno de los integrantes.
Sobre esto, mi amigo me hacía las siguientes interrogantes: "¿Qué habría que preguntarse para ver qué motiva a los miembros de un equipo, desde dónde hablan, qué valoran, qué principios poseen, y qué los conecta? Tal vez estas preguntas podrían ser un buen ejercicio para comenzar a trabajar los equipos".

Luego de leer su artículo, me saltó a mí una nueva pregunta, ¿cómo aprender a hacer estas preguntas, cómo aprender a escuchar a los miembros del equipo? En definitiva, ¿cómo es este proceso del Aprendizaje?

En eso estaba cuando recordé algo fundamental que se enseña en Coaching Ontológico: "Los enemigos del aprendizaje”.
Los recordé y allí encontré el inicio de la respuesta a mi nueva interrogante.

En el proceso de Aprendizaje, los seres humanos nos encontramos con una serie de Enemigos del Aprendizaje, los cuales nos impiden avanzar en este proceso. La lista es bastante larga, por lo que solo daré una breve descripción de algunos de ellos:

1. No admitimos que no sabemos (inhabilidad de aceptar que no sé algo).
2. Ceguera de nuestra propia ceguera (no saber que no sé).
3. Querer tenerlo todo claro todo el tiempo (lo cual nos lleva postergar la toma de decisiones por querer tener todos los antecedentes y tener temor a equivocarnos).
4. No tengo tiempo (un clásico y se explica por sí solo).
5. El olvido de las emociones como parte del aprendizaje (dejamos de tener una actitud de gratitud y perseverancia, y de ver en cada emoción una respuesta a nuestro actuar).
6. La gravedad (Perder el sentido del humor, poniéndonos graves y "serios")
7. La Trivialidad (Por temor a ver nuestras falencias, dejamos todo para la risa)
8. La adicción a las respuestas (Querer tener respuestas para todo, en vez de hacer preguntas que logren encontrar nuevas soluciones)
9. No dar autoridad a otro para que nos enseñe (soberbia, creer sabérselas todas “¡Qué me va a enseñar este”!)
10. Confundir saber, con tener opinión (Solemos creer que por tener derecho a opinar, sabemos).
11. Confundir saber, con tener información (Creer que porque me informe sobre un tema, sé del tema. Es como creer que por que sé sobre la bicicleta, sé andar en bicicleta).
12. La desconfianza (Sin ella, no podemos coordinar acciones)
13. La inhabilidad de desaprender (nos cuesta desprendernos de nuestros hábitos y actitudes ya conocidas, las cuales se transforman en una de nuestras principales barreras para aprender cosas nuevas).
14. Pérdida de flexibilidad para aprender (se dejó de jugar)
15. Vivir juzgando todo el tiempo (Encontrar todo malo, entregando desesperanza).
16. Solo damos valor al aprendizaje operacional, no al transformacional (creemos que sin lógina ni método científico, no se puede aprender, siendo que el aprendizaje real, para por un aprendizaje experimental que nos lleve a encarnar el aprendizaje, a hacerlo parte de cada uno, el que nos transforme como persona).

El gran problema, es que no nos enseñaron a comunicarnos, a expresarnos, a escuchar, a entender al otro. Por el contrario, nos han enseñado a ser autoridad, no líder. A seguir un patrón Tayloriano, donde la autoridad da las ordenes, y el subordinado obedece.
Comenzar a salir de este modelo, para pasar a uno donde nos gobiernen el Lenguaje, las Emociones, y el Cuerpo, es el inicio del proceso de Aprendizaje, el cual nos permitiría llegar a tener equipos de Alto Desempeño, dando paso a una Humildad Inteligente, que incentive la participación de todos, liderando y dejándonos liderar.

sábado, 27 de septiembre de 2008

Gestionando personas


El otro día, una persona me comento que ella lleva tiempo trabajando en una empresa donde debido a su puesto, tenía 12 personas a su cargo, y que el mayor problema que tenía, era que todas ellas eran muy distintas entre ellas, y ella misma, muy distinta de las personas que manejaba.
Independiente de cómo termino dicha conversación, en el camino de vuelta a mi departamento, me puse a recodar esto, y me vi a mismo en el lugar de dicha persona. Me explico: yo también tengo alrededor de 15 personas bajo mi mando, todas distintas entre ellas y yo distinto de todos. No estoy diciendo que yo sea superior o inferior, no, ese no es el asunto, sino que todos tenemos distintos carácteres, edades, experiencias y características personales diferentes.
Teniendo eso como base de partida me pregunté, "¿Cómo puedo yo gestionarlos de manera correcta a ellos si yo mismo estoy en camino de autogestionarme a mí mismo?
Dado que anteriormente siempre he tenido gente a mi cargo con buenos y malos resultados, sin haber meditado esto de la autogestión, pienso (y me corrigen por favor si estoy no estoy en lo correcto) que el haber tomado conciencia de esta situación, es el primer paso para comenzar a mejorar mi forma de dirigir y gestionar a las personas que tengo a mi cargo.
Hay un término que los expertos en liderazgo llamar "Subir y bajar del balcón". En terminos prácticos, esto significa que uno tiene que tener la capacidad de "Subir al balcón" para observar con mayor perspectiva lo que está aconteciendo, y una vez que se tiene una mirada más ampliar, "bajar del balcón" para ver y llevar a cabo "insitu" la que se vió estando arriba. Luego, se vuelve a subir al balcón, para ver los cambios obtenidos con las acciones efectuadas al estar abajo. Como podrán darse cuenta, es una actividad cíclicla.
Luego, creo que si tal como comento Pato Morales en el contenido "Hablemos de Liderazgo", si uno aprendo a subir y bajar al balcón de mí mismo, y hago igual cosa con mi entorno, lograré mejorar la administración de mis "subordinados"...
...esto de autogestionarse y liderarme a mí mismo, es más complicado de lo que pensaba...

lunes, 22 de septiembre de 2008

Hablemos de Liderazgo

Me da la impresión que erróneamente, la gente mal interpreta el real significado del Liderazgo, poniéndolo o subiéndolo a la condición de ser una habilidad, característica, o talento con el que se nace, que viene predeterminado por la genética, y que por lo tanto, son unos pocos los llamados a ejercerlo.

Si bien es cierto que para ser líder se requiere de ciertas condiciones, de igual modo, por ejemplo, para ser futbolista se requiere de ciertas condiciones para ejercer el fútbol.
La gran noticia, es que tanto el liderazgo como el fútbol, ambos son ACTIVIDADES, y como toda actividad, cualquiera que tenga las ganas, la perseverancia, la constancia y la práctica necesaria, puede llegar a ejercerlas.

Así, se deja claramente establecido que el liderazgo no es una característica con la que algunos individuos nacen, sino, que es una actividad a la cual todos estamos llamados a ejercer de una u otra manera.

Nicolás Shea, profesor de Liderazgo de la Universidad Adolfo Ibañez, basado en la teoría de Ronald Heifetz, profesor del John F. Kennedy School of Goverment de Harvard University ("Liderazgo sin respuestas fáciles"; "Liderazgo sin límites”), indica magistralmente el que podría ser el mejor significado de lo que es el Liderazgo: “movilizar a un grupo de personas, en escenarios de incertidumbre, para que enfrenten problemas difíciles, y que generen el cambio que el sistema social (empresa, organización, equipo deportivo, entidad sin fines de lucro, grupo de amigos, etc.) necesita. Pero ésto sólo es posible, en la medida que las personas (miembros del sistema social) se hagan cargo del problema y responsables de su solución”.
¡Notable, simplemente notable!

Ahora, sin querer ahondar con mayor profundidad en este tema, llevemos este concepto al Liderazgo Personal.
Desglosemos la descripción de Heifetz en 4 partes:
Recordemos, Liderazgo implica:

1.- Movilizar a un grupo de personas… …para el caso del Liderazgo Personal, la persona a movilizar y el líder, son uno solo. Luego, nuestro liderazgo personal implica tener la capacidad de mover lo mejor de uno mismo, movilizando y poniendo en acción nuestros talentos, habilidades y características personales en post de alcanzar nuestro propio crecimiento personal.

2.- …en escenarios de incertidumbres, para que enfrenten problemas difíciles… …la vida misma ya es incierta y está llena de problemas difíciles a los cuales nos vemos enfrentados a diario. Luego, son nuestros problemas personales e inciertos los que como líder personal debemos ser capaces de resolver.

3.- … y que generen el cambio que el sistema social necesita… …obviamente, para el caso del liderazgo personal, el Sistema Social es uno mismo. El sistema está compuesto por mi Yo Físico, mi Yo Mental, y por mi Yo espiritual. Son estos “Yos” los que deben generar el cambio.

4.- … Pero ésto sólo es posible, en la medida que las personas se hagan cargo del problema y responsables de su solución… … Esta frase, si bien es la última de la descripción, marcaría el inicio del Lirerazgo Personal. Es decir, en la medida que uno no se haga cargo de los problemas que lo aquejan, y responsable de solucionarlos (nadie los solucionará por uno), el liderazgo partiría entonces, por tomar la decisión propia de querer dar solución a los problemas.
Finalmente, con estos antecedentes, podríamos decir que ejercer liderazgo personal sería: "movilizarse a uno mismo despertando lo mejor de sí, para enfrentar los problemas difíciles en los escenarios inciertos que nos depara la vida, por medio de generar los cambios físicos, mentales y espirituales necesarios, entendiendo que solo yo, y nadie más que yo, es responsable de hacerse cargo y dar soluciones a estos problemas".

jueves, 18 de septiembre de 2008

Feliz 18


Amigos,


Aprovecho la ocasión, para desearles a todos unas felicies fiestas patrias.

¡Feliz 18!

miércoles, 17 de septiembre de 2008

Por qué?

Aquí estoy, dando inicio a esta aventura de compartir experiencias, emociones, sensaciones, historias, comentarios, artículos, videos, etc, que puedandescribir lo que estoy sintiendo.

Se preguntarán, ¿por qué "Liderándote", a dónde quiero ir con eso?

En realidad, hace bastante tiempo que intento buscar respuestas y soluciones a los problemas, inconvenientes y conflictos que como cualquier persona, vivo y he vivido a diario.
En general, uno busca respuesta en los demás, en las circunstancias de la vida, en la mala o buena suerte que a uno le toca, a la ley de Murphey, a la familia, a los amigos, el trabajo, a la sociedad en general. De un tiempo a esta parte, me di cuenta que buscar de esta forma la causas y soluciones a estos temas, era la vía fácil de dar respuesta. Algo interior me hacía sentir que eso no era la correcto, y poco a poco, fui dándome cuenta que efectivamente, la manera y camino correcto de encontrar la "verdad", era comenzando por buscar en dentro de mí, y no cargarle la responsabilidad de mis problemas a terceros.

Darse cuenta de esto, llega a dar hasta miedo. ¡Sí! miedo, pues me doy cuenta de la gran responsabilidad que tengo por delante, que ahora todo es consecuencia de mis actos, de mis pensamientos, de mi forma de ver y vivir la vida.

Luego, teniendo esta gran responsabilidad por gestionar, pensé que Liredarme o autogestionarme, sería el primer y gran paso a este cambio personal. Sin liderarme a mí mismo primero, no puedo liderar a otros. Sin autogestionarme, no puedo gestionar a otros. Sin liderarme ni autogestionarme, no puedo tomar el control de mi vida, y más bien, me dejo llevar por la corriente, por la sociedad, y paso a ser un ¡expectador de la vida, no un protagonista!

Si han leído o visto "El Secreto", entenderán cuando digo que fue la ley de la atracción la que me llevo a tomar el Curso "Lireazgo e Innovación Personal", del profesor Ignacio Fernandez de la U. Adolfo Ibañez.

Este curso, me ha permitido comenzar a entender, comprender, y hasta a unir muchas interrogantes y respuestas que tienen relación directa con el crecimiento y cambio interior personal.

Por ahora, soy tan solo un aprendiz de mí mismo, y con el tiempo, espero llegar a ser un gran "Gerente de mi Yo".